This DELF A1 French language syllabus contains an overview of what a student is expected to know at the A1 French language level. After completing the DELF A1 French language level course, you should be able to accomplish the following: 

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• Greet people

• Talk about yourself

• Talk about where you live

• Talk about your family members

• Talk about your likes and dislikes

• Engage in a simple buy-and-sell situation

• Ask about the day, the time and the date

• Accept and refuse

• Read simple notices, posters and catalogs

• Fill in a simple form

• Write a simple postcard  

This DELF A2 French language yllabus contains an overview of what a student is expected to know at the A2 French language level. After completing the DELF A2 French language level course, you should be able to accomplish the following: 

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• Talk about yourself, your educational background, your job, your family, your neighbourhood

• Talk about your hobbies and daily activities

• Ask for goods in a shop where goods are displayed

• Order a meal in a restaurant if dishes are either displayed or illustrated on the menu 

• Book a hotel room (face to face)

• Ask for basic services in a post office or bank

• Indicate the nature of a medical problem to a doctor

• Make inquiries about a journey at a travel agency

• Use public transport (buses, trains and taxis)

• Ask your way and give directions

• Buy tickets

• Read notices, posters, catalogues, timetables, brochures, menus, advertisements, signs

• Write notes and simple messages

• Note down times, dates and places from notice boards and announcements

• Note down instructions and requests such as client orders and delivery dates.

• Describe events and daily activities

At the B1 French language level, the student should be able to accomplish the following: 

Écouter

Peut comprendre les points essentiels s’il s’agit de sujets familiers concernant le travail, l’école, les loisirs, etc.
Peut comprendre l’essentiel de nombreuses émissions de radio ou de télévision sur l’actualité ou sur des sujets qui l’intéressent à titre personnel ou professionel.

Lire

Peut comprendre des textes rédigés essentiellement dans une langue courante ou relative à son travail.
Peut comprendre la description d’évènements, l’expression de sentiments et de souhaits dans des lettres personnelles.

S’exprimer oralement en continu

Peut s’exprimer de manière simple afin de raconter des experiences et des évènements, ses rêves, ses espoirs ou ses buts.
Peut brièvement donner les raisons et explications des ses opinions ou projets.
Peut raconter une histoire ou l’intrigue d’un livre ou d’un film et exprimer ses reactions.

Prendre part à une conversation

Peut faire face à la majorité des situations que l’on peut rencontrer dans une région où la langue est parlée.
Peut prendre part sans préparation à une conversation sur des sujets familiers ou d’intérêt personnel ou qui concernent la vie quotidienne (par exemple: famille, loisirs, travail, voyage et actualité)

Écrire

Peut écrire un texte simple simple et cohérent sur des sujets familiers ou qui l’intéressent personellement.
Peut écrire des lettres personnelles pour décrire des expériences et des impressions.

At the B2 French language level, a student should be able to accomplish the following: 
Écouter
Peut comprendre des conférences et des discours assez longs et même suivre une argumentation complexe si le sujet est relativement familier. 
Peut comprendre la plupart des émissions de télévision sur l'actualité et les informations. 
Peut comprendre la plupart des films en langue standard.
 
Lire
Peut lire des articles et des rapports sur des questions contemporaines dans lesquels les auteurs adoptent une attitude particulière ou un certain point de vue. 
Peut comprendre un texte littéraire contemporain en prose.

Parler
Peut communiquer avec un degré de spontanéité et d'aisance qui rende possible une interaction normale avec un locuteur natif. 
Peut participer activement à une conversation dans des situations familières, présenter et défendre ses opinions.
Peut s'exprimer de façon claire et détaillée sur une grande gamme de sujets relatifs à ses centres d'intérêt. 
Peut développer un point de vue sur un sujet d’actualité et expliquer les avantages et les inconvénients de différentes possibilités. 

Écrire
Peut écrire des textes clairs et détaillés sur une grande gamme de sujets relatifs à mes intérêts. 
Peut écrire un essai ou un rapport en transmettant une information ou en exposant des raisons pour ou contre une opinion donnée. 
Peut écrire des lettres qui mettent en valeur le sens que j’attribue personnellement aux événements et aux expériences.